Il nesso bisogno-progetto. Il bisogno non è mancanza ma istanza di senso. Occorre far emerge il bisogno interrogando la realtà e i soggetti in ragione di un obiettivo sociale educativo, in un pluralismo dell’ascolto reciproco per co-costruire il senso, modulando le posizioni soggettive all’interno di uno spazio sociale.
